Aprovechando la llegada de la primavera y con ella los insectos, en esta propuesta les daremos a los niños distintos insectos que están metidos en un cristal y con lupas tendrán que ir observándolos.
En la propuesta de lógico-matemáticas de esta semana realizaran 2 actividades. - Les damos un círculo dividido en 10 partes y en cada parte una cantidad de gomets distinta (del 1 al 10), los niños/as tendrán que contar y buscar la pinza que tenga el número correspondiente y colocarla. - Les damos una casita con cuadros y piezas sueltas ( con distinto número de cuadrados) y tendrán que ir poniendo piezas de tal manera que no quede nada en blanco, es un juego parecido al Tetris.
Esta semana en la propuesta de lecto-escritura vamos a trabajar la escritura espontánea. Para ello utilizaremos la ruleta donde tendremos imágenes de la primavera, los niños/as irán tirándola y escribirán espontáneamente el nombre de la imagen donde han caído, posteriormente les mostraremos una tarjeta con el nombre escrito correctamente y la copiaran debajo de la que ellos han escrito, comprobando que letras les han faltado o en que se han equivocado.
Esta semana vamos a trabajar las sumas. En cada uno de los círculos habrá una operación matemática con una suma. Tras resolverla de manera manipulativa con la ayuda de los policubos pequeños y la tabla del 100, buscarán el tapón con dicho resultado.
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