PROPUESTA DE LECTO-ESCRITURA

La última propuesta de esta semana es la de lecto-escrituta. 

 Les daremos a los niños/as un folio con el dibujo de una hoja dividida en 4 partes. Tienen que hacer un trazo distinto en cada parte utilizando los colores del otoño (rayas, puntos, círculos....). Les hemos ofrecido reglas para poder hacer las rayas.

A continuación os dejamos la ficha en pdf para poder descargarlas y fotos de la actividad.




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PROPUESTA DE LECTO-ESCRITURA

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En esta propuesta les damos a dibujos de arcoiris cortados por la mitad, en una parte esta las letras del abecedario en mayúscula y en el otro en minúscula.  Los niños tendrán que ir asociando y formando los arcosiris con la letra mayúscula y su correspondiente minúscula, para ello les proporcionamos un abecedario para ayudarles a ir buscando. Posteriormente copiarán en una hoja algunas de las letras mayúsculas y su correspondiente minúscula que han ido encontrando.
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PROPUESTA DE EXPERIENCIAS

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Esta semana en la propuesta de experiencias se convertirán en detectives.  Les daremos a los niños/as tarjetas con distintos tipos de copos de nieve, una de ella con el copo de nieve muy pequeño y la otra grande.  Con la ayuda de la lupa tendrán que buscar los que son iguales. ¡Les encanta ser detectives!  
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TALLLER DE LECTO-ESCRITURA

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   Esta semana en el taller de lecto-escritura vamos a trabajar la letra B.  La ficha esta dividida en 4 partes: 1. Discriminación visual, dónde tendrán que encontrar la letra B mayúscula y minúscula y rodearla. 2. Discriminación auditiva, dónde tendrán que colorear los dibujos que tengan la letra B. 3. Discriminación visual de la letra B en palabras, tendrán que colorear las palabras que lleven la letra B. 4. Escritura de la letra B mayúscula y minúscula. A modo de ejemplo os adjuntamos una foto de la letra A, lo debéis hacer igual pero con la letra que corresponda cada semana, en este caso la letra B.    
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